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“No hay aportación pequeña”

En México escuchamos a diario historias impactantes, pero ¿que hay de aquellas que son silenciosas?, ¿que hay de ese peligro que nos acecha?, ese terrible gigante llamado indiferencia, la falta de cuidado de nuestra tierra, esa tierra que nos recibió a todos por igual y ahora como la consideramos propia la descuidamos y maltratamos, hoy día a su deterioro no podemos llamarlo de otra forma mas que indiferencia ya no podemos llamarlo ignorancia, ya nos han dicho; limpia, reduce, reusa, recicla, lo han repetido hasta el cansancio en todos los medios, la frase  “es que no sabía” ya es muy vieja  ¡Ya no convence!

El corazón de RECICLARTE: los NIÑOS

La educación ambiental no adquiere verdadera fuerza dentro de un  niño hasta el momento en que la integramos a nuestra vida diaria.

Al analizar los principales problemas ambientales como del impacto que tiene un nuestro entorno el deterioro de nuestro medio ambiente, el niño se identifica con la problemática y la hace suya. Estamos hablando de la necesidad de cuidar y conservar el medio en el que nos encontramos para mejorar nuestra calidad de vida.

No solo los municipios ni la comunidad educativa tienen la responsabilidad.

El asombro infantil ante el mundo que los rodea es el pilar de las actuales tendencias en pedagogía. La educación ya no se limita a lo que el profesor dice en los salones de clases,  también al conocimiento en vivo y en directo aprendido por los hábitos familiares son necesarios hoy en día e involucrar a las generaciones que nos siguen.

En esta ocasión tengo el honor de presentarles www.reciclartemexico.com, les presento la visión que hay detrás de la lente de una cámara, les presento a los ojos que quisieran no ver, no presenciar  y que con tristeza lo hacen, pero que por encima de todo de una manera reivindicativa intenta reflejar el daño causado contrastando en la misma imagen con un mundo que rescata, que intenta transmitir una identidad, que intenta  proponer un concepto de unidad con la tierra y con sus elementos mismos.